THIẾT KẾ BÀI DẠY

Môn : Tập Viết
Bài : CHỮ HOA P
Tuần : 19
Ngày dạy :

I./ MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU :
Rèn luyện kỹ năng viết chữ
Biết viết chữ P hoa theo cỡ vừa và nhỏ
Biết viết ứng dụng cụm từ “Phong cảnh hấp dẫn” theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu, đều nét và nối đúng quy định

II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Mẫu chữ P đặt trong khung chữ
Mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ ly : Phong (dòng 1); Phong cảnh hấp dẫn (dòng 2)

III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Bài cũ
Bài mới :

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò

1. Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa
- Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét P
+ Cấu tạo
+ Cách viết
+ GV viết mẫu: P; nói cách viết
- Hướng dẫn HS viết bảng con
2. Họat động 2 : Hướng dẫn HS viết cụm từ ứng dụng .
* Mục tiêu : Viết đúng mẫu, đều nét, nối đúng quy định
* Tiến Hành :
Gọi 1 HS đọc cụm từ ứng dụng
Cho HS nêu cách biểu hiện về cụm từ
Chốt nghĩa cụm từ
Yêu cầu HS quan sát cụm từ ứng dụng
* Nêu nhận xét :
+ Độ cao
+ Cách đặt dấu thang
+ Khoảng cách giữa các chữ ghi
- GV viết mẫu : Phong sau chữ mẫu
* Lưu ý HS : nét 1 của chữ h viết gần nét 2 chữ P
- Hướng dẫn HS viết bảng con : Phong

3. Họat động 3 : Hướng dẫn HS viết vở TV
Nêu yêu cầu viết
Nhắc HS khá giỏi viết thêm 1 dòng cụm từ ứng dụng cỡ nhỏ
4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò.
- Về nhà viết thêm các dòng trong vở TV


- Nêu
- Nêu
- Chú ý
- 2,3 lượt





- Đọc cụm từ











- Viết bảng con 2 lượt
- HS luyện viết theo yêu cầu



IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .